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项目地址：南京·龙泰国际大厦 建筑面积：700㎡
全案设计：1917国际设计常州分公司
作品名称：《玛丽·布莱尔的世界》
玛丽·布莱尔的世界是一个建筑面积在700多平方的儿童早教中心。
在我看来，教育空间不仅仅是传播知识的场所，更应该有一种新的发展方向。每个孩子都是唯一，每个孩子都有他独特的成长轨迹。所以在设计语言上，我们会尽量贴近孩子的内心，走进孩子的心灵世界。
早教中心作为儿童的第二生活环境，我们在设计上，从造型的元素比例的把控上，我们研究Mary Blair在Alice in Wonderland中的环境。将环境中的抽象氛围，和具象的城堡等造型进行元素提取，调整，修改，变形。之后根据儿童熟习的日常空间按比例缩小，以便儿童从中找出自己与环境的关联，便于幼儿自主选择融入，自我构建。
色彩结构的构想上，我们将大面材质的色彩饱和度降低， 选择部分小体量元素进行色彩碰撞。 一张未曾描绘的白纸，任由自己随意涂鸦，画出心中的彩虹，画出心中的城堡，画出心中的森林，画出心中的玛丽·布莱尔世界。 ——彩虹小偷
【设计方案】
原始结构图
— 项 目 实 景 展 示 — < 前 台 >
设计解析 前台的区域还是采用大面积的天然木色作为主色调，黑板漆又可作为墙面剪影，突出城堡的造型，用定制的灌木矮凳和墙体的树木造型碰撞出精彩别致的童话世界。
< 过 厅 >
设计解析 过道的两旁，是童话与现实的相遇，即使是早教中心，但是在环境上还是要更贴近小朋友的内心，设计师将简笔画的城堡印在墙上，用一块块不规则的皮质做成不一样的造型，将童话里的矮木丛和树林带入到孩子们的心灵世界，温馨而有创意。
< 接 待 中 心 >
设计解析 接待中心是家长和小朋友对早教中心的第一印象，所以设计师在设计上也是将云朵灯，木桩等俏皮的元素融入到其中，让整个区域充满童趣却又不是高级。
< 培 训 教 室>
设计解析 在培训教室中，用木质的城堡房屋的造型作为隔断，将讲台区域与课桌区分开，整体造型和前台相呼应，为孩子营造了一个更好的环境。
< 教 室 >
设计解析 教室的设计以小朋友的心理发展为中心，整体用浅灰色的墙漆搭配白色的木作线条，给人一种宁静的氛围，让小朋友们在教室里可以安静下来学习，而房屋造型的书柜让教室不至于过于冷静。
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