PAL设计何宗宪--厦门华东师范大学希平双语学校幼儿园
我们非常注重孩子和大自然的连结。孩子们享有充分的选择权和自主权，可以徜徉在喜欢的场馆中发现自我、建构经验，逐步形成对世界的理解。支持孩子们在大自然中尽情游戏、探索和运动。营造开放、尊重与爱的成长环境，开展超学科探究学习，注重建立积极的互动关系，确保每一个孩子得到充分的人文关怀，支持每一个孩子全面而有个性的发展。EVERYTHING GROWS
万物生长
我们以自然意识为出发点
每个孩子都是一颗璀璨的生命体
丰富多彩有自己的内心世界
幼儿园是这些生命体停泊的媒介
孩子们在这里从生命个体变成万物生长
SYMBIOSIS
共生
内庭院兼顾了安全感和私密性。户外玩乐区是室内与自然的连接点，孩子在沙地和戏水区中感受自然元素的魅力，室外景色与自然引入园中，感受阳光蓝天和风，室内与室外的界限在这里交叠融合。
“自然” 带来的好处不止是让孩子们感到亲切，圆环形自然围合形成的内庭院可以将光线引入建筑，使得建筑更加透气，并将自然氛围映入空间，从孩子们的视角看来，躺在内庭院的草坡上就仿佛置身于自然之间，围合给孩子们以温暖安全的感受。
从儿童视角出发，注重空间比例、形状等，满足儿童探索需求，合适的空间尺度能给儿童带来违和与安全感，完美保护儿童的好奇心和探索精神。
WANDER
徜徉
我们创造了一个融合多场景使用的校园共享大厅。大厅以水族馆的形式展开，整体空间充满了张力。通过提取大自然中的海洋元素，并将生态自然置入空间之中，整个幼儿园变身为孩子们的新世界，以自然的方式激发了空间的潜力与空间中的互动.
学校大堂是校内空间与外界空间的第一连接口，这里是枯燥现实空间与趣味儿童空间的交汇点，水族箱是这个童趣空间中的又一个微观世界，让孩子观察和探索，在这里以水族箱为节点开启两个世界的连接。
FREEDOM
自由
双向的空间视野给了亲子之间足够的安全感。巨大的泡泡链接旋转滑梯，全方位无尖角，减少磕碰。小朋友们可以在这里尽情探索，正在洽谈区的父母也可以安心洽谈。泡泡池等高低起伏的互动游戏，同时考虑到低龄儿童的身体尺度，使他们能在健康的运动中完成对空间的趣味探索。
在这里，孩子们的情感可以无限地扩展，每个孩子的个性得以尽情彰显，他们的天性与创造力也能得以释放。这样的布局也让场地产生与生俱来的向心力，很好地增进各个区域之间的互动。这些区域之间不设置硬性分割，空间灵活通透，便于场地联动，也将满足小朋友们不断探索的好奇心。为了保持大厅空间整体的通透性，弧形墙体上开了宽窄不一的洞口，这也为孩子们创造出更多玩耍的可能性——捉迷藏，绕弯跑，这面弧墙始终被孩子们的欢笑声所围绕。
CONTINUITY
延续
这里的空间设计围绕着艺术，想象力，文学，玩耍，这些与幼儿园教学相关的理念展开。孩子们在这里学习成长，玩耍交友，开放的园所设计，为他们提供了无限可能。
SHINE
闪烁
BLOOMSOME
绽放
中庭空间是室内大空间的核心点，主次空间展开布局的环形中轴 ，逐 层 展 开 的 垂 直 连 接 ， 园内交通交集在这里孩子活动交集在这里 ，从造型连接到贯穿建筑核心 ，见证着孩子过去 、 现 在 、将来的成长节点，它是一个空间时间的连接核心 。
儿童很容易交朋友，也乐于交朋友，乐于合作。比起五颜六色的建筑和空间，儿童更喜欢自然的物料及氛围。中庭空间仿佛是一颗绽放的植物，能激发儿童想象力的空间，会让他们更有热情及创造力去开发并利用这个空间。
我们以开放、未来的设计手法对场地进行链接贯通，在不同角度看空间，游戏装置的设计基于流动的趣味空间，游戏区则充分尊重了儿童喜爱游戏的天性，同时考虑到低龄儿童的身体尺度，使他们能在健康的运动中完成对空间的趣味探索。
我们希望通过中庭空间为孩子增加探索性，营造出身临其境的空间体验为孩子们提供能量。联动的元素提取并不旨在传达符号化的表象，而是试图去传达对触及事物结构本源的探寻与回归自然坚守本我的追求。
SHADE
树荫
生态、科学，亦或诗性、艺术？我们希望幼儿园不止是一座建筑，更是可以被阅读，可以去聆听、去感受的成长容器，在与儿童共同生长的氛围里波动童趣，陪他们迈向人生的第一个多维空间。
VINE
藤蔓
空间疏密相互呼应且与周围景观融为一体，摒弃以往幼儿园中常见的斑斓彩色，以白色为主基调，藤曼植物作为中心点散发，隐隐透着春天的气息里，干净而纯粹的空间给予视野无限的放空与遐想。有一种天空中的梦幻,阳光透过玻璃窗在地面上留下阴影，而孩子们可以安静的欣赏周围的自然景观，与外界产生交流。
REVERIE
遐想
让孩子在活泼的空间，用他们幼小的心灵自己去寻找梦想，自己去充满想象。强调各种功能空间足够舒适，体现公共空间的简约延展性，流通性也较好。
摒弃以往幼儿园中常见的斑斓彩色，以白色为主基调，少许绿植作点缀，隐隐透着春天的气息里，干净而纯粹的空间给予视野无限的放空与遐想。
造出一个激发孩子互动和交流的环境，引导孩子们去探索和学习的空间，室内整体木质结构也是该项目的整体设计元素，带着室内空间特有的简洁利落，无处不在木制元素让室内空间变得明亮而温暖，也有助于营造兼具室内和谐统一且充满活力。
LINKAGE
联动
艺术、音乐、科学都为哲学做出了最好的阐释，它们都是理想和智慧的表达，此时“无边"空间有机会成为了载体。
Art, music, and science have made the best interpretations for philosophy. They are all expressions of ideals and wisdom. At this time, the "boundless" space has the opportunity to become a carrier.
项目信息
项目名称：厦门华东师范大学希平双语学校幼儿园
项目地点：厦门市湖里区吕岭路868号
建筑面积：约18,000㎡
完工年份：2022年8月
室内设计：P A L DESIGN GROUP
主创设计师：何宗宪 Joey Ho
设计团队 : 江文豪 Tommy Kong | 林锦铃Joslyn Lam | 梁伟政Daniel Leung
摄影师：陈彦铭 Chen Yanming
照片版权：P A L DESIGN GROUP
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